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Nadja Thoma
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Nadja Thoma forscht an der Schnittstelle von Bildungs- und Sprachwissenschaft, setzt sich für eine differenzfreundliche Gesellschaft mit machtreflexiven Bildungsinstitutionen ein und kooperiert gern mit Schüler*innen, Pädagog*innen und pädagogischen Führungskräften. Daneben ist sie zu allen Jahreszeiten begeisterte Freiwasserschwimmerin.