Eurach Research

KOLIPSI II

KOLIPSI II: Die Südtiroler SchülerInnen und die Zweitsprache: eine linguistische und sozialpsychologische Untersuchung

    Ziel des Projekts KOLIPSI II ist es, die Zweitsprachkompetenzen der Südtiroler SchülerInnen der Sekundarstufe II auf einer linguistischen, soziolinguistischen und sozialpsychologischen Ebene zu analysieren und mit den Ergebnissen der ersten Studie Kolipsi (Schuljahr 2007/2008) zu vergleichen. Dadurch besteht erstmals im Südtiroler Kontext die Möglichkeit, unter Rückgriff auf bewährte Methoden und standardisierte Instrumente, in einer Vergleichsstudie nicht nur etwaige Veränderungen in den Zweitsprachkompetenzen festzustellen, sondern auch möglichen Ursachen auf den Grund zu gehen.
     

    Scientific Output

    KOLIPSI II

    KOLIPSI II: die Südtiroler SchülerInnen und die Zweitsprache ; eine linguistische und sozialpsychologische Untersuchung

    Link zum Institutional Archive

    Publications
    The Kolipsi Corpus Family: Resources for Learner Corpus Research in Italian and German
    Glaznieks A, Frey JC, Abel A, Nicolas L, Vettori C (2023)
    Zeitschriftenartikel
    Italian Journal of Computational Linguistics

    Weitere Informationen: https://journals.openedition.org/ijcol/1210

    https://doi.org/10.4000/ijcol.1210

    Esperienze CLIL in Alto Adige: primo bilancio e considerazioni
    Vettori C (2021)
    Zeitschriftenartikel
    Rassegna Italiana di Linguistica Applicata

    https://hdl.handle.net/10863/16759

    Multilingualism in South Tyrol: between old fears and new challenges
    Vettori C, Colombo S, Abel A (2021)
    Zeitschriftenartikel
    Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht

    Weitere Informationen: https://ojs.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/art ...

    https://hdl.handle.net/10863/18649

    La scuola come unico contesto di apprendimento della seconda lingua? Il caso dell’Alto Adige
    Vettori C, Abel A (2021)
    Beitrag in Konferenzband

    Conference: XX Congresso Internazionale AItLA | Siena | 20.2.2020 - 22.2.2020

    Weitere Informationen: http://www.aitla.it/images/pdf/eBookAItLA_13.pdf

    https://hdl.handle.net/10863/20575

    La scuola come unico contesto di apprendimento della seconda lingua? Il caso dell’Alto Adige
    Vettori C, Abel A (2020)
    Vortrag

    Conference: XX Congresso Internazionale AItLA | Siena | 20.2.2020 - 22.2.2020

    https://hdl.handle.net/10863/14989

    Esperienze CLIL in Alto Adige fra esigenze locali e aspirazioni internazionali: Dati, analisi, riflessioni
    Vettori C (2017)
    Vortrag

    Conference: IV Congresso DILLE “La didattica delle lingue nel nuovo millennio| le sfide dell’internazionalizzazione” | Venezia : 2.2.2017 - 4.2.2017

    Ergebnisse der KOLIPSI-Studie
    Abel A (2017)
    Rundfunk-TV
    Zweitsprachkompetenzen unter der Lupe: Kolipsi-Studie II. Zweite Sprache - schwere Sprache
    Abel A (2017)
    Zeitschriftenartikel
    INFO - Informationsschrift für Kindergarten und Schule

    Weitere Informationen: http://www.schule.suedtirol.it/Lasis/documents/info/2017_18/ ...

    https://hdl.handle.net/10863/13963

    KOLIPSI II: gli studenti altoatesini e la seconda lingua ; indagine linguistica e psicosociale = KOLIPSI II: die Südtiroler SchülerInnen und die Zweitsprache ; eine linguistische und sozialpsychologische Untersuchung
    Vettori C, Abel A (2017)
    Bolzano: Eurac research
    Buch (Herausgeber)

    https://doi.org/10.13140/RG.2.2.24248.96001

    https://hdl.handle.net/10863/6310

    Science Shots Eurac Research Newsletter

    Die besten Wissenschafts-Stories und Veranstaltungen des Monats.

    Sprache wählen
    Eurac Research logo

    Eurac Research ist ein privates Forschungszentrum mit Sitz in Bozen, Südtirol. Unsere Forscherinnen und Forscher kommen aus allen Teilen der Welt und arbeiten in vielen verschiedenen Disziplinen. Gemeinsam widmen sie sich dem, was ihr Beruf und ihre Berufung ist – Zukunft zu gestalten.

    No Woman No Panel

    Was wir tun

    Unsere Forschung befasst sich mit den größten Herausforderungen, vor denen wir in Zukunft stehen: Menschen brauchen Gesundheit, Energie, gut funktionierende politische und soziale Systeme und ein intaktes Umfeld. Dies sind komplexe Fragen, und wir suchen nach Antworten in der Interaktion zwischen vielen verschiedenen Disziplinen. [Über uns](/de/ueber-uns-eurac-research)

    ARBEITE MIT UNS

    Except where otherwise noted, content on this site is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license.