Eurach Research

LeKo

Collocazioni e fraseologismi in contesto plurilingue

    Il progetto Leko nasce dalla collaborazione fra l'Istituto di romanistica dell'Università di Innsbruck e l'Istituto di Comunicazione Specialistica e Plurilinguismo dell'EURAC.
    Lo scopo è di analizzare dati linguistici autentici già presenti in EURAC e di realizzare, attraverso una serie di processi di tipo quantitativo e qualitativo, materiali didattici che illustrino ad apprendenti sudtirolesi di lingua tedesca collocazioni e fraseologismi della lingua italiana.

    Publications
    Lexemkombinationen und typisierte Rede im mehrsprachigen Kontext
    Konecny C, Autelli E, Zanasi L, Abel A, (2022)
    Tübingen: Stauffenburg
    Monografia (curatore)
    Facciamo bella figura: Developing task-based learning materials to enhance phraseological competence in Italian as an L2
    Schmiderer K, Konecny C, Autelli E, Zanasi L
    (2021)
    Presentazione

    Conference: Europhras 2021 | Louvain-la-Neuve | 6.9.2021 - 9.9.2021

    https://hdl.handle.net/10863/18568

    Facciamo bella figura! 8 task fraseodidattici per studenti di italiano L2/LS
    Schmiderer K, Zanasi L, Konecny C, Autelli E (2021)
    Innsbruck: innsbruck university press
    978-3-99106-045-1
    (Innsbrucker Beiträge zur Fachdidaktik)
    Monografia o trattato scientifico (d'autore)

    Ulteriori informazioni: https://www.uibk.ac.at/iup/buecher/9783991060451.html

    https://doi.org/10.15203/99106-045-1

    https://hdl.handle.net/10863/20066

    Le projet LeKo : Une recherche phraséologique intégrale pour l’apprentissage des phrasèmes en contexte plurilingue
    Zanasi L, Konecny C, Autelli E, Abel A (2021)
    Articolo su rivista
    Phrasis

    Conference: Repenser le figement | enjeux et perspectives en phraséodidactique des Langues | Paris : 25.11.2016 - 26.11.2016

    Ulteriori informazioni: http://www.phrasis.it/rivista/index.php/rp/article/view/80/7 ...

    Sviluppare la competenza lessicale e fraseologica tramite i task: un contributo allo sviluppo di materiale didattico per l’italiano l2
    Schmiderer K, Zanasi L, Konecny C, Autelli E (2020)
    Articolo su rivista
    Italiano LinguaDue

    Conference: III Convegno Internazionale di Linguistica e Glottodidattica Italiana dal titolo “L’italiano in contesti plurilingui| contatto, acquisizione, insegnamento”, Ruhr-Universität Bochum | Bochum : 11.10.2018 - 13.10.2018

    Ulteriori informazioni: https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/1 ...

    https://doi.org/10.13130/2037-3597/15069

    https://hdl.handle.net/10863/18422

    Il progetto LeKo: Per una fraseodidattica dell’italiano L2 basata su corpora di apprendimento
    Zanasi L, Konecny C, Autelli E, Abel A (2019)
    Contributo in atti di convegno

    Conference: Il mondo dell'italiano. L'italiano nel mondo. Convegno per il Centenario dell'Università per Stranieri | Siena | 8.11.2017 - 11.11.2017

    https://hdl.handle.net/10863/13513

    Le projet LEKO: Pour une phraséodidactique de l'italien L2 basée sur des corpus d'apprentissage
    Zanasi L (2018)
    Presentazione

    Conference: Presentation in the context of the Eurac Research mobility program | Potsdam | 20.6.2018 - 20.6.2018

    Sviluppare la competenza lessicale e fraseologica tramite i task: Un contributo allo sviluppo di materiale didattico per l’italiano L2
    Zanasi L, Schmiderer K (2018)
    Presentazione

    Conference: III Convegno Internazionale di Linguistica e Glottodidattica Italiana dal titolo “L’italiano in contesti plurilingui| contatto, acquisizione, insegnamento”, Ruhr-Universität Bochum | Bochum : 11.10.2018 - 13.10.2018

    *Queste vacanze divantano il martello! Interferenzen beim Gebrauch formelhafter Sequenzen im Italienischen seitens deutschsprachiger Südtiroler/innen und Möglichkeiten ihrer Klassifizierung
    Konecny C, Autelli E, Abel A, Zanasi L (2018)
    Contributo in atti di convegno

    Conference: Akten des 50. Linguistischen Kolloquiums| “Sprache verstehen, verwenden, übersetzen.” | Innsbruck : 3.9.2015 - 9.9.2015

    Ulteriori informazioni: https://www.peterlang.com/view/9783631764596/html/ch23.xhtml

    https://hdl.handle.net/10863/8094

    Per una fraseodidattica dell’italiano L2 basata su corpora di apprendimento
    Zanasi L (2017)
    Presentazione

    Conference: Celebrazioni per il centenario dell'Università per Stranieri di Siena | Siena | 8.11.2017 - 11.8.2017

    La fraseodidattica dell'italiano fra continuità e innovazione: metodi tradizionali e scenari futuri
    Autelli E, Konecny C, Zanasi L, Abel A (2017)
    Milano: Franco Angeli
    Contributo in atti di convegno

    Conference: Giornata di Studi internazionali dell' Associazione Phrasis" (Phrasis 2015). Fraseologia e paremiologia| passato, presente e futuro | Cagliari : 16.9.2015 - 18.9.2015

    https://hdl.handle.net/10863/8126

    LEKO - Annotation Manual
    Abel A, Konecny C, Zanasi L, Autelli E (2016)
    Bolzano/Bozen - Innsbruck
    Altro
    Le projet LEKO : une recherche phraséologique intégrale pour l’apprentissage des phrasèmes en contexte plurilingue
    Zanasi L (2016)
    Paris
    Presentazione

    Conference: Repenser le figement | enjeux et perspectives en phraséodidactique des Langues | Paris : 25.11.2016 - 26.11.2016

    Identification and Classification of Phrasemes in an L2 Learner Corpus of Italian
    Konecny C, Abel A, Autelli E, Zanasi L (2016)
    GenevaDA - 2016///: Tradulex
    Contributo in un libro
    Computerised and Corpus-based Approaches to Phraseology: Monolingual and Multilingual Perspectives = Fraseología computacional y basada en corpus: perspectivas monolingües y multilingües

    Ulteriori informazioni: http://www.tradulex.com/varia/Europhras2015.pdf

    https://hdl.handle.net/10863/7683

    L'insegnamento dei fraseologismi nell'italiano come lingua seconda: proposta di un modello didattico misto
    Zanasi L, Konecny C, Autelli E, Abel A (2016)
    Perugia: Guerra
    Contributo in atti di convegno

    Conference: Lingua al plurale| la formazione degli insegnanti | Cosenza : 8.10.2015 - 10.10.2015

    Ulteriori informazioni: https://convegnodille2015.files.wordpress.com/2015/10/quader ...

    https://hdl.handle.net/10863/8927

    Dal corpus LeKo ai materiali d'insegnamento: per una fraseodidattica corpus-based
    Zanasi L, Autelli E (2015)
    Tübingen: Stauffenburg
    Contributo in atti di convegno
    La fraseodidattica dell'italiano fra continuità e innovazione: metodi tradizionali e scenari futuri
    Autelli E, Konecny C, Zanasi L, Abel A (2015)
    Cagliari
    Presentazione

    Conference: Giornata di Studi internazionali dell' Associazione Phrasis" (Phrasis 2015). Fraseologia e paremiologia| passato, presente e futuro | Cagliari : 16.9.2015 - 18.9.2015

    Identification, Classification and Analysis of Phrasemes in an L2 Learner Corpus of Italian
    Konecny C, Autelli E, Abel A, Zanasi L (2015)
    Malaga
    Presentazione

    Conference: Europhras 2015| Computerised and Corpus-based Approaches to Phraseology: Monolingual and Multilingual Perspectives" | Malaga : 26.6.2015 - 1.7.2015

    Bibliographie zum Forschungsprojekt "LEKO - Lexemkombinationen und typisierte Rede im mehrsprachigen Kontext"
    Zanasi L, Autelli E (2014)
    Other contribution

    Ulteriori informazioni: http://www.leko-project.org/bibliographie/

    https://hdl.handle.net/10863/9092

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