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The power of satire in challenging nationalism thinking: “Bon Schuur Ticino” and a ...
Nicolò AlessiMagazine
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Georgia's Path to Inclusivity: Integrating Ethnic Minorities through Education and ...
Alina Salakhunova
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Echoes of Empire: The Resilience of Russian in Central Asia
Cholpon Beishalieva
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Post von der Genderpolizei
Karoline Irschara
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Kann man im Dialekt schreiben, wie man will?
Aivars Glaznieks 
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Sichere Sprache für sicheres Arbeiten
Wie unsere Terminologieexpertinnen Institutionen und Unternehmen im Bereich Arbeitsschutz unterstützen
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Can computers generate language learning exercises?
Lionel Nicolas
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“Wir sprechen schon ein schlechtes Deutsch, oder?”
Verena Platzgummer
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Habe ich nun Vorfahrt, Vorrang, Vortritt oder soll ich doch lieber warten?
Natascia Ralli
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Is ChatGPT talking like a human?
Francesco Fernicola
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Kann man den Genderstern in andere Sprachen übersetzen?
Elena Chiocchetti
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Is English shoeing out smaller languages from many specialised domains?
Elena Chiocchetti
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Interpretieren mehrsprachige Menschen Aussagen anders, als sie gemeint sind?
Sophie Braterschofsky
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How do language and power interact?
Elias Telser
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Es gibt nicht nur ein richtiges Deutsch
Im Interview erklären die beiden Linguistinnen Andrea Abel (Eurac Research/unibz) und Birgit Alber (unibz), dass es viele Standardvarietäten gibt und warum der Dialekt aufgewertet ...
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Spielend gelöst!
Ein Projekt zur Digitalisierung historischer Zeitungen erprobt Formen der Citizen Science.
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Why is school an important site for ethnographic research?
Andrea Renee Leone Pizzighella
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Is the singular “they” grammatically correct? How can you know who it refers to?
Dallas Hopkins
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What does a linguistic ethnographer do?
Andrea Renee Leone Pizzighella
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Don’t research participants act differently when they know you’re watching?
Andrea Renee Leone Pizzighella
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Tradurre: una professione o un’attività per tutti?
Flavia De Camillis
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Pronomi per le persone non-binarie – come si può dire “they/them” in italiano?
Dallas Hopkins
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Students, entren in Klasse, ju lutem!
Explorative Studie zur Mehrsprachigkeitsdidaktik in Südtirols Schulen
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„Vor 20 Jahren glaubte man, Migration sei in Südtirol kein Thema“
Gespräche zwischen Disziplinen: Die Linguistin Andrea Abel und der Jurist Günther Rautz im Interview.
interview
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„Wir haben eine Bringschuld“
Gespräche zwischen Disziplinen: Der Jurist Marc Röggla und der Asienexperte Günther Cologna im Interview.
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Dall’elettrotecnica al Covid, passando per Macondo
Come la terminologia ci semplifica la vita
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Se son rose… finiranno nel dizionario
Qualche cenno su prestiti linguistici, commutazioni di codice e innovazioni linguistiche
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L’errore che intriga
Giornata mondiale della lingua madre: due chiacchiere con chi la studia
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Sprachdaten für alle zugänglich machen
Die europäische Initiative CLARIN stellt Forschenden und anderen Interessierten, die mit sprachbasierten Daten arbeiten, eine vernetzte Umgebung zur Verfügung, die es erlaubt, ...
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Die NAIen in der Schule
Verena Platzgummer
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Mit den Emojis kehren wir zu den Ursprüngen der Schrift zurück
Zum Europäischen Tag der Sprachen: Interessantes über Geschichte und Gegenwart von Schriftsystemen
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In der Debatte: Zweitsprachkompetenzen in Südtirols Schulen
Medienbeitrag ruft Studie Kolipsi II in Erinnerung
news
Ein Fragebogen erhebt mehrsprachige Unterrichtsaktivitäten an Südtirols Schulen
Im Fokus des Projekts SMS 2.0 stehen die Erfahrungen und Bedürfnisse der Lehrkräfte
dossier
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Mehrsprachigkeit
Südtirols alte und neue Sprachenvielfalt
Reports
Reports
Migrationsreport Südtirol 2020
interview
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Südtirol wird immer mehrsprachiger
Ein Gespräch mit der Sprachforscherin Sabrina Colombo
reportage
reportage
Mehr Sprachigkeit
Mit verschiedenen Sprachen umzugehen, macht uns kreativ, flexibel, schärft unser sprachliches und kommunikatives Bewusstsein – darin ist die Forschung sich längst einig. Wie sich ...
interview
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Wie gerecht kann Sprache sein?
Wenige Bemühungen für mehr Geschlechtergerechtigkeit spalten derart wie das Gendern. Nützt es der Sache der Frauen oder schadet es in weit größerem Ausmaß unserer Sprache? Ein ...
